第 108 課 · 單元十六 · 被差的人
流淚撒種的人
一粒麥子不落在地裡死了,仍舊是一粒。
起點
買過種子的人知道,袋子背面印得清清楚楚:發芽期七到十四天,成熟期六十天,發芽率百分之八十五。數字給人底氣——撒下去,掐著日子等就是。可是人心這塊地,沒有包裝袋。你為一個名字禱告了十年,一句福音也遞過好幾回,那塊地面上安安靜靜,連一點綠意都不肯露。沒有人告訴你發芽期多長,沒有人擔保發芽率。你還撒嗎?聖經裡恰好有一群人,一邊流淚一邊撒——他們手裡也沒有數字,只有一個字。
經文
歸回之詩唱出撒種與收割的應許;耶穌用一粒麥子講同一個定律。(詩篇 126:5-6,和合本)
5流淚撒種的,必歡呼收割!
6那帶種流淚出去的,必要歡歡樂樂地帶禾捆回來!
24我實實在在的告訴你們,一粒麥子不落在地裡死了,仍舊是一粒,若是死了,就結出許多子粒來。
看見
隔在撒與收之間的,是一個「必」字
詩篇 126 是歸回之人的歌:被擄的回了錫安,「我們好像做夢的人」。但歌到一半調子沉下來——「求你使我們被擄的人歸回,好像南地的河水複流」(126:4):還有人沒回來,地還旱著。正是在這樣的旱地上,詩人唱出第五、六節。注意應許的寫法:它不寫年日——沒說幾年發芽、幾時收割;它只寫結局,並且用了「必」字,還用了兩次。流淚撒種的,必歡呼收割;帶種流淚出去的,必要帶禾捆回來。眼淚與禾捆之間隔著無人應許長短的年日,卻被一個「必」字牢牢連著。
麥子的邏輯
耶穌把同一個定律說得更狠:麥子不死,仍舊是一粒;死了,才結出許多子粒。種子的工作有一段是在土裡做的——看不見,摸不著,安靜得像失敗。你傳了很久沒人信的那些名字——家人、同事、認領的那一族——他們的「安靜」未必是石頭地,可能只是種子還在土裡的日子。不見發芽,不等於沒有生根。何況這塊田裡你不是獨工:「那人撒種,這人收割」(約 4:37),有些莊稼註定是別人收的,但耶穌說,撒種的和收割的要「一同快樂」(約 4:36)。保羅把這一切收進一句話:「你們的勞苦在主裡面不是徒然的」(林前 15:58)——復活是這句話的抵押。
眼淚也算數
留意詩人沒有說「忍住淚撒種的」。眼淚就在應許裡面:帶種流淚出去,是被算作正常的姿勢。為人的靈魂痛,不是信心不夠,是愛得真實——保羅為骨肉之親「心裡時常傷痛」(羅 9:2),在以弗所「流淚勸戒各人」三年(徒 20:31)。神不嫌你的眼淚多餘,他把眼淚裝進皮袋、記在冊子上(詩 56:8)。你只管帶著種、帶著淚出去;歡呼那一段,是「必」字負責的。
深處
必(詩 126:5-6)
應許沒有寫年日,只寫結局——「必」字隔在撒種與收割之間,也把它們連在一起。
一粒麥子(約 12:24)
死了才結子——首先指基督的死與復活,然後才輪到每個撒種者的年日。
看不見的季節
種子入土後有一段無人能看的日子——不見發芽,不等於沒有生根。
不是徒然(林前 15:58)
復活是撒種者的抵押——勞苦在主裡面,筆筆有賬。
故事
一八〇七年,二十五歲的馬禮遜搭船前往中國。船主譏誚他:「你真指望憑一個人,改變偌大中國的偶像崇拜?」他答:「我不指望,我指望神。」那時清廷嚴禁傳教,教外國人中文可獲重罪,他的中文老師身上常備毒藥,以防被捕受審。他一面在商行作譯員謀生,一面埋頭譯經。直到一八一四年——來華第七年——才在澳門海邊的山泉旁,為第一位信主的中國人蔡高施洗。一八二三年,全本中文聖經《神天聖書》刊成。一八三四年他病逝於廣州:在華二十七年,親手施洗的信徒不足十人。二十七年,十個人,值嗎?可他撒下的那粒種子,是一本中文聖經。今天億萬中文讀者手裡的聖經,家譜都能追到那個流淚撒種的人。(出處:海恩波《傳教偉人馬禮遜》,1924。)
回應
反思 · 自己想,或與人同讀時一起談
1詩 126:5-6:這兩節應許了什麼?又刻意沒有應許什麼?「必」字對今天的你意味著什麼?
2你為誰撒種撒得最久?多少年了?用「麥子的邏輯」看這些年日,有什麼不同?
3若明知今生可能看不到收割,你還願意繼續撒嗎——是什麼讓你願意,或不敢願意?
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一起禱告
使帶種流淚出去的人歡歡樂樂帶禾捆回來的神:我把撒了很久的種交給你——那些名字,那片族群,那些沉默的年日。種子在土裡的工作我看不見,求你替我看著;我數不出發芽的日子,求你讓我抓緊那個「必」字。教我把果效交給你,把忠心留給自己;流淚的時候,提醒我:歡呼那一段,是你負責的。阿們。
同行
本週行動約 15 分鐘
寫下你撒種最久、最想放棄的一到三個名字;在每個名字旁抄一遍詩 126:5,然後逐一為他們禱告——只求一件事:種子活著。
做了就記一筆——在這一週裡,按你的節奏。
屬靈操練
本週每天用詩篇 126 禱讀一遍,讀到「必」字時停三秒,把它默默按在最難的那個名字上。
背誦經文 · 詩篇 126:5
流淚撒種的,必歡呼收割!
延伸同行
撒種的比喻——種子與四種土;中文聖經的翻譯歷程——那粒種子的後續;第 66 課長路同行;「等待中的盼望」禱告與「盼望」主題。