第 106 課 · 單元十六 · 被差的人
與宣教士同工
留下的人不是觀眾，是後方的同工。
起點
教會後排的長桌上，放著一沓打印的代禱信：某個遙遠工場的一家人，兩頁近況，幾項代禱。散會的人流從桌邊經過，取週報，取詩歌單。四周後大掃除，同工收桌子，那沓信數了數——只少了三張。沒有人反對宣教；奉獻箱上寫著「差傳」的那格也總有人投。只是在多數人心裡，宣教士像掛曆上的風景：偶爾看一眼，敬佩，然後翻回自己的日子。可聖經給留下來的人另一個稱呼——不是觀眾，不是粉絲，是同工。
經文
保羅在獄中寫信，鄭重致謝腓立比教會多年的供給。（腓立比書 4:15-18，和合本）
15腓立比人哪，你們也知道我初傳福音離了馬其頓的時候，論到授受的事，除了你們以外，並沒有別的教會供給我。
16就是我在帖撒羅尼迦，你們也一次兩次的打發人供給我的需用。
17我並不求什麼饋送，所求的就是你們的果子漸漸增多，歸在你們的賬上。
18但我樣樣都有，並且有餘。我已經充足，因我從以巴弗提受了你們的饋送，當作極美的香氣，為神所收納、所喜悅的祭物。
（約翰三書 5-8）
約翰三書 1:5-8和合本在聖經中打開5親愛的兄弟阿，凡你向作客旅之弟兄所行的都是忠心的。
6他們在教會面前證明了你的愛；你若配得過神，幫助他們往前行，這就好了。
7因他們是為主的名（原文是那名）出外，對於外邦人一無所取。
8所以我們應該接待這樣的人，叫我們與他們一同為真理做工。
看見
一本雙向的賬
保羅謝腓立比人，用了一個生意詞：「授受」——有來有往的賬目。「從頭一天直到如今，你們是同心合意的興旺福音」（腓 1:5）：前方給後方屬靈的糧，後方供前方物質的需，同一場福音，兩端記在同一本賬上。更驚人的是這筆奉獻在神眼裡的名分：不是打賞，不是贊助，是「極美的香氣，為神所收納、所喜悅的祭物」（4:18）——獻祭的語言。錢從後方的賬戶出去，落點卻在神的祭壇上。所以保羅說「所求的就是你們的果子漸漸增多，歸在你們的賬上」：給的人不是失了一筆，是賬上添了果子。
沙發上的同工
約翰三書寫給一個叫該猶的人。他沒有出外，沒有跨過一座山；他做的事說來平常：接待那些「為主的名出外」的工人，「幫助他們往前行」。可約翰給他的結語沉甸甸——「叫我們與他們一同為真理做工」。工人對外邦人一無所取（約三 7），福音不向聽的人收費；那麼路費、飯食、往前行的力氣從哪裡來？從該猶們來。留在家裡的人托住了出門的人，神的賬上便記兩個名字。主自己說過同樣的算法：接待先知的，得先知的賞賜（太 10:41）。
怎樣認領一位工人
同工不是一種心情，是幾件固定的事。固定代禱：拿到他的代禱信，按信上的事項禱告——不是「主啊記念他」一句帶過，是為簽證、為語言、為孩子的學校提名代求。固定奉獻：金額不論，穩定為要——宣教士怕的不是少，是斷。每季一次問候：一段語音、一張孩子的畫；許多工人說，最難熬的不是難處，是覺得被忘記。還有保密意識：有些工場不能公開名字與細節，轉發代禱信之前先問一句。最後記住：不造神，也不消費——他們是常人，會累，會耗盡（第 65 課的燈，宣教士也要添油）；同工的意思是，他的軟弱也在你的代禱範圍之內。
深處
授受（腓 4:15）
奉獻在保羅筆下是雙向賬目——前方供屬靈的糧，後方供物質的需，同一場福音的兩端。
極美的香氣（腓 4:18）
供給不是打賞，是獻祭——收下這份禮物的不是宣教士，是神。
一同做工（約三 8）
接待與托住，使留下的人得著同工的名分——賞賜也按同工計算（太 10:41）。
為主的名出外（約三 7）
工人對外邦人一無所取，福音不收費——所以後方不是錦上添花，是使命的承重牆。
故事
祝弟兄在泉州開一間小茶行。五年前，教會差傳主日介紹了一個在海外少數族群中服事的家庭；散會後他沒多想，登記了每月兩百元的固定奉獻——「就當多賣兩餅茶」。真正改變他的是代禱信。第一封讀完，他把三項代禱抄在進貨本的扉頁上，理貨間隙就禱告一輪。後來小組把這家人正式「認領」下來：每月聚會讀一次代禱信，每季錄一段問候的語音，聖誕寄一箱茶葉和孩子們畫的卡片；因為工場敏感，他們從不發朋友圈，群裡只用「遠方一家人」代稱。第四年，那位工人回國述職，在小組坐下第一句話是：「我以為只有幾個人記得我們。原來每個月，有一屋子人在唸我們的名字。」他說到這裡停了停：「難處熬得過，被忘記熬不過。」那晚祝弟兄才明白，自己沒出過國門，卻已經同工五年了。 （個案合成，細節已改。）
回應
反思 · 自己想，或與人同讀時一起談
1腓 4:17-18：保羅為什麼把一筆奉獻說成「果子」與「祭物」？這兩個詞糾正了你哪種舊觀念？
2約三 8「一同為真理做工」——留在原地也算同工：這個名分讓你意外嗎？為什麼？
3你的教會支持著哪位宣教士或福音工人？你叫得出他的名字、說得出他的近況嗎？
已保存在此設備 · 僅你可見
一起禱告
把後方的奉獻當作極美香氣收納的神：謝謝你讓留下的人有份於出去的工。求你帶一位工人進入我的禱告與我的賬目；教我固定地記得他——代禱、供給、一句按時的問候；也保守我不把他捧上臺，不把他當風景，而把他的疲倦與孩子都放進我的代求裡。願我在你的賬上，與他一同為真理做工。阿們。
同行
本週行動約 20 分鐘
向牧者或差傳同工詢問教會支持的一位宣教士／福音工人，拿到他最近的代禱信；逐項讀完，按每一項禱告一次，並定下你固定代禱的時間。
做了就記一筆——在這一週裡，按你的節奏。
屬靈操練
本週每天為這位工人守一分鐘定時禱告；若教會暫無支持對象，就每天用太 9:38 求莊稼的主打發工人。
背誦經文 · 約翰三書 1:8
所以我們應該接待這樣的人，叫我們與他們一同為真理做工。
延伸同行
以巴弗——在禱告之間竭力的後方同工；呂底亞——用家托住宣教隊；戴德生與內地會背後的供給網；「為宣教士」的禱告；第 62 課代禱的同行。